TO AUDIT
Il termine auditing dervia dal verbo inglese "to audit" che significa controllare, revisionare, verificare.
Indica un servizio che, attraverso l'osservazione e la raccolta dati, permette di individuare le specifiche esigenze e modalità formative, definendo altresì il processo didattico più efficente ed efficace per il conseguimento di una miglior produttività.
L'auditing è finalizzato alla valutazione accurata e sistematica delle istanze di cambiamento implicite ed esplicite presenti nell'organizzazione che ne fa richiesta.
Si compone di 5 step:
- Individuazione delle figure d'indagine e mappatura della struttura organizzativa;
- Mappatura dello stato dei bisogni, dei riferimenti valoriali di appartenenza e della necessità di cambiamento percepita;
- Attività sul campo per raccogliere dati e specificità d'intervento del contesto operativo del cliente;
- Restituzione sui dati emersi;
- Ideazione di un programma formativo ad hoc (se richiesto).
Il set di strumenti utilizzati nel processo di auditing comprende modelli specifici messi a punto secondo i criteri del metodo Pedagogia per il Terzo Millennio, condivisi e sviluppati in collaborazione con istituzioni accademiche e di ricerca.
Partner dell'Alta Scuola nello sviluppo degli strumenti proposti è il Laboratorio di ricerca ed intervento per l'orientamento alle scelte (La.r.i.o.s.), dell'Università degli Studi di Padova.
ACCREDITAMENTI E CERTIFICAZIONI
La Fondazione Paoletti è ente accreditato presso il Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca per la formazione e l'aggiornamento pedagogico ed ente certificato ISO 9001:2008 per la progettazione ed erogazione di percorsi di formazione continua e professionale in ambito educativo, pedagogico, relazionale e scolastico.
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