03 agosto 2015
"Non accettarmi come sono" è una frase che può suscitare l'impressione di voler negare valori forti come la tolleranza e la solidarietà. Reuven Feuerstein, Yaacov Rand e John E. Rynders, tre psicologi di fama mondiale, ne hanno invece fatto il motto del loro metodo rivoluzionario per accrescere il quoziente di intelligenza di persone affette da sindrome di Down.
03 agosto 2015
La pedagogia tradizionale e la scuola basata su una didattica volta essenzialmente al superamento di certe prove, si riduce a ciò che l'autore chiama "il compromesso delle risposte corrette". La conseguenza del trascurare la mente del bambino porta così a rinunciare all'obiettivo del comprendere.
24 luglio 2015
Che cos’è un «gioco»? Che cos’è l’ «entropia»? Che cos’è un «sacramento»? Queste domande venivano poste da Bateson ai partecipanti a un corso estemporaneo tenuto all’interno di un ospedale psichiatrico, a Palo Alto. In questo libro egli le pone, insieme con innumerevoli altre, a se stesso e ai suoi lettori e, passo per passo, guida alle risposte, che sono poi la base di altre domande.
24 luglio 2015
Morin propone di sostituire alla via di sviluppo che produce sottosviluppo la via di una politica di civiltà, che abbia come missione quella di solidarizzare il pianeta, nella prospettiva di un nuovo umanesimo.
24 luglio 2015
Con le sue implicazioni per la comprensione della natura umana, Il cervello emotivo è un resoconto sorprendente e intrigante di come la scienza, la neurobiologia in particolare, stia cambiando il nostro modo di vedere - e vivere - le nostre emozioni.
24 luglio 2015
In questo libro John Gottman propone ai genitori uno strumento pratico, ma scientificamente fondato, che consentirà loro di fornire ai figli uno strumento essenziale per affrontare la vita.
15 giugno 2015
Sabato 20 e domenica 21 giugno 2015, la Fondazione Paoletti realizza il workshop ?All?origine della tua creatività, primo di un ciclo di appuntamenti aperti a chi desidera acquisire nuovi strumenti per aumentare la consapevolezza di sè e delle proprie risorse.
20 febbraio 2015
E' iniziato a Sassari il ciclo di incontri 2015 del progetto "100 scuole", percorso di formazione pedagogica dedicato a 78 insegnanti delle scuole della Sardegna.
09 febbraio 2015
La creatività gioca un ruolo fondamentale nella nostra vita. Un nuovo studio della Fondazione Paoletti ha indagato la possibilità di aumentare la nostra creatività, unitamente alla plasticità neuronale del nostro cervello, attraverso uno specifico training motorio e ha fornito interessanti indicazioni in questo senso.
03 febbraio 2015
Spesso ci capita di sentire amici, colleghi o familiari lamentarsi dei troppi impegni e del poco tempo a disposizione. Molti sono convinti che ci sarebbe bisogno di una venticinquesima ora per riuscire a soddisfare le nostre esigenze professionali, familiari e di svago. Siamo sicuri però che se aumentasse il tempo a nostra disposizione nell’arco di una giornata saremmo capaci di soddisfare tutti i nostri bisogni e portare a termine i nostri impegni? Per alcuni la risposta è sì, per altri no. La differenza sta non solo in come si gestisce il tempo che si ha a disposizione, ma soprattutto chi è la persona che lo fa.
21Minuti adolescenza apprendimento bambini counseling counseling creatività didattica educazione emozioni famiglia Fondazione Patrizio Paoletti formazione genitori Gestione del tempo innovazione insegnanti life skills neuroscienze pedagogia pedagogia per il il terzo millennio relazioni ricerca salute globale scuola web workshop