Interna

Blog

tag: 'didattica'

28 gennaio 2016

Articoli

La Master Class in Pedagogia per il terzo millennio

La Master Class in Pedagogia per il terzo millennio

Da giovedì 4 a domenica 7 febbraio 2016 la Fondazione Paoletti realizza ad Assisi la Master Class in Pedagogia per il Terzo Millennio. Il percorso formativo si rivolge a docenti e aspiranti docenti del metodo Pedagogia per il terzo millennio.

approfondisci

27 agosto 2015

Libri

La testa ben fatta

La testa ben fatta

Morin invita insegnanti e studenti a riflettere sull'attuale stato dei saperi e sulle sfide che caratterizzano la nostra epoca: un'interdipendenza planetaria irreversibile fra le economie, le politiche, le religioni, le malattie di tutte le società umane.

approfondisci

03 agosto 2015

Libri

La disciplina della libertà

La disciplina della libertà

"Infatti aver paura della morte non è altro, cittadini, che credere di essere sapiente senza esserlo: è credere di sapere ciò che non si sa, perchè nessuno sa se la morte non sia il maggiore di tutti i beni per l'uomo, ma tutti la temono come se sapessero con certezza che è il maggiore dei mali"

approfondisci

15 giugno 2015

Incontri

"All'origine della tua creatività". Il workshop

"All'origine della tua creatività". Il workshop

Sabato 20 e domenica 21 giugno 2015, la Fondazione Paoletti realizza il workshop ?All?origine della tua creatività, primo di un ciclo di appuntamenti aperti a chi desidera acquisire nuovi strumenti per aumentare la consapevolezza di sè e delle proprie risorse.

approfondisci

20 febbraio 2015

Articoli

100 Scuole: un progetto per gli insegnanti

100 Scuole: un progetto per gli insegnanti

E' iniziato a Sassari il ciclo di incontri 2015 del progetto "100 scuole", percorso di formazione pedagogica dedicato a 78 insegnanti delle scuole della Sardegna.

approfondisci

03 febbraio 2015

Articoli

Il gioco, uno straordinario supporto per l'apprendimento

Il gioco, uno straordinario supporto per l'apprendimento

Il Journal of Comparative Psychology ha pubblicato una ricerca che mostra come nelle specie più evolute esista una relazione tra la tendenza a giocare dei cuccioli e la grandezza del cervello dell’intera specie. E il cucciolo d’uomo, il mammifero più sviluppato, non fa eccezione. Il suo cervello plastico e flessibile trova nel gioco la palestra ideale per affacciarsi alla vita.

approfondisci

30 gennaio 2015

Articoli

Le vie diagonali: i percorsi creativi del cervello

Le vie diagonali: i percorsi creativi del cervello

Il momento della folgorazione, dell’idea geniale, ha sempre affascinato l’immaginario collettivo con storie di scienziati, studiosi e inventori che sono culminate nella fatidica “accensione della lampadina”. Una di queste è la storia di Sir Isaac Newton, che grazie ad una mela matura caduta sulla sua testa mentre sonnecchiava ai piedi di un albero ha avuto l’intuizione che ha portato alla scoperta della teoria della gravitazione universale.

approfondisci

14 dicembre 2014

Articoli

La mano scrive, il cervello ringrazia

La mano scrive, il cervello ringrazia

Abramo Lincoln, quando nel 1863 ha firmato il Proclama di Emancipazione deve aver pensato che il segno lasciato dalla sua penna fosse davvero molto importante. Infatti, nei momenti precedenti alla cerimonia aveva stretto molte mani e sentiva di avere una mano tremante e intorpidita. Il presidente voleva lasciare un tratto preciso e sicuro, conscio che oltre al suo nome, con quella firma scritta a mano, avrebbe lasciato alle generazioni future anche l’importanza di quel gesto e le sue emozioni. Lincoln, prima di compiere il solenne atto, si riservò il tempo di prepararsi alla scrittura.

approfondisci

09 dicembre 2014

Articoli

Insegniamo ai bambini a riconoscere le emozioni

Insegniamo ai bambini a riconoscere le emozioni

Possiamo utilizzare le emozioni, nostre e dei bambini, come strumenti pedagogici? Spesso i bambini quando vengono interrotti durante un gioco, o quando non riescono ad ottenere ciò che desiderano provano un senso di frustrazione. Queste situazioni possono rappresentare per noi e per loro un’occasione educativa?

approfondisci